補課機構(gòu)初中_掌握當下600字精彩作文_初中補習(xí)
補課機構(gòu)初中_掌握當下600字精彩作文_初中補習(xí),初中階段不但是長知識的時期,更是長身體的黃金時代,所以,同學(xué)們一定要搞好生活,保證學(xué)習(xí)??傊覀兩钤接幸?guī)律,我們的學(xué)習(xí)成效就越大,成績上升就越快。無論人生在哪個階段,每小我私人都應(yīng)該要珍惜,而且要好好掌握,下面是
掌握當下600字1
原始人想吃個早餐可真是不容易呀!看,他們又要行動了。
坦克被爸爸推出他們的隱藏地——一塊大石頭。他像一堆泥巴似的,無精打采的、軟綿綿的。爸爸又推了一下,坦克眼神中充滿著畏懼和恐懼。他這才邁開那胖胖的小短腿,跑了起來,坦克想:死就死吧!為了我們的早餐,值了!他跑到鳥巢旁邊,抬起頭東張西望,確定了沒危險之后,就捧起鳥蛋沒命地跑了起來。這時,坦克正處在自滿忘形之際,那只鳥蛋的主人——一只大鳥沖了過來,砸在坦克身上,“砰”的一聲,就像一個隕石下降在地上,激起一地灰塵。
第二個出發(fā)的是媽媽,她飛快地沖了出來,跳到了一塊大巖石上,使勁一躍,便撲在了大鳥身上。大鳥遭受不住媽媽的重量,“咣”的一聲摔得四腳朝天。媽媽從大鳥那猶如鉗子般的嘴里搶鳥蛋,這時一只連尾鼠,它用尾巴鉤住,把蛋搶走了。
第三小我私人是老奶奶,她用她的獨家武器——“飛龍杖”,勾住連尾鼠的尾巴,使勁一甩,連尾鼠一個跟頭,“吱”的一聲,鳥蛋飛上了天空。老奶奶用了“飛龍接物”的絕招接住了鳥蛋,可是,直到最后,蜥蜴家族卻用快的優(yōu)勢,搶走了鳥蛋。
第四小我私人是小伊,她像一輛飛機一樣飛快地奔跑著,連跑帶爬,腳下飛沙走石,紛歧會兒就跑到了蜥蜴的眼前,把鳥蛋搶回了鳥巢。這時,她的上空泛起了一片“黑云”,原來是一群蝙蝠,她一把捉住蝙蝠使勁一甩,“嘩啦”一聲,蝙蝠們就全散了。
你看,原始人們吃個早餐多不容易,我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的生涯。
掌握當下600字2
時間一分一秒的已往,日子一天一天走過,我們總是在唉嘆歲月是那么無情,卻未曾去想想若何珍惜現(xiàn)在。
剛接到這新聞的那一天,只糢糊記得媽媽急遽忙忙地掉電話,便拉我趕往醫(yī)院。
病房里,圍了許多人,他們都低聲勸慰著病床上的女子,走近看,才發(fā)現(xiàn)原來是姑姑,她剛被檢查岀病來,是癌癥晚期,我被驚得涚不出話來,只是在心里深深地嘆息,嘈雜的人群終干散去,媽媽和我凝重地坐在病房旁,媽媽這里那里旳話說了一大堆。姑姑只是微笑著說:人活在世上,誰都無法預(yù)料接下來會發(fā)生什么事情,只管放寬心看待就好,沒什么大不了,與其數(shù)著曰子看尚有幾天日子,不如珍惜現(xiàn)在斦擁有的時間去做自已想做旳事情。”
在剩下的日子里,姑姑沒有接受治療,而是走遍了她曾經(jīng)依戀,希望的地方,她發(fā)給了我許多照片,照片中,她似乎是一個旅行者,那樣旳無慮,那樣的快樂,她還說,這段日子,是她人生中最美妙,最快樂的日子。
幾個月后,她回來了,給我講了她在旅行所遇到的趣事,一邊講著,還要我以后有時機也去看看,天下真的很美,還說人生已經(jīng)無憾啦……。
雖然知道那是她人生中最后一段旅程,但她依然謝謝上天賜予的這些日子,由于,她從未云云珍惜過她所過的每分每秒。
人生,說來也不長,短短幾十載,回首過往,也許只是一晃過神,許多人走完了自己的一生,卻發(fā)現(xiàn)真正有意義的,似乎沒有幾天,由于他們天天都在算著,自已到府還能活幾天呢……
著實,人生不是非,天天都有意義才是最好,不要走到了終點,才發(fā)現(xiàn)自已的一生沒有干什么,只是在數(shù)日子,卻從設(shè)有珍惜過自已所擁的時間,以是,珍惜現(xiàn)在,到最那掀開泛黃旳影象,才會發(fā)現(xiàn),自己的人生,真旳很有意義。
掌握當下600字3
珍惜,并不是由于一樣器械或一件事珍貴才珍惜它。若是你有這樣的想法,那你就大錯特錯了。在現(xiàn)實生涯中,有許多的人和事,只要你專心考察,你會發(fā)現(xiàn)你身邊的一切都值得你去珍惜。
記得那是我讀初二時的一件事了。在我家樓上,住著一對母子,天天進收支出的,我卻很少望見這個男孩的父親,或許是經(jīng)常出差去了吧,我在心里這樣想著。
這天晚上,我和爸爸由于一件小事吵了起來,我氣呼呼地跑了出來。來到旁邊的一個涼亭上,我一小我私人做了下來。周圍靜偷偷的,只有幾只昆蟲還在樹上“吱吱”地叫著。我在心里想:爸爸怎么總是這樣,不就看了一下電視嗎?放松一下又不是不能以,天天在學(xué)校壓力太大了,更況且生地會考不是尚有半年多嗎?我越想越氣忿。突然,“霹靂隆”一聲,天空中響起了一道炸雷。接著,不時有著雷鳴聲響起。天馬上就要下大雨了,可我卻一點兒也不想回去。就在這時,一小我私人向涼亭這里走了過來,走到近處,我才發(fā)現(xiàn)原來是誰人小男孩。他留著黝黑亮麗的頭發(fā),眉頭上帶著一點淡淡的憂傷,但眼睛里卻是生氣勃勃,給人一種生氣蓬勃的感受。
我正驚訝他為什么會來這里時,他啟齒問道:“又跟你父親打罵了?”
我對此很是反感,冷冷地回復(fù)說:“沒有?!?/p>
他看著我,笑了一下,說:“我都聞聲了,吵得很高聲?!?/p>
我沒有剖析他,只是看著時不時又飛劈下來的閃電。還記得小時刻,也是這種雷雨天氣時,自己總愛和爸爸一起出來看閃電。誰人時刻真的很開心啊!惋惜自己不明了珍惜,一下子就已往了,只能是到現(xiàn)在來懷戀。我在心里這樣想著。
他見我沒有回應(yīng)他,又接著說:“何須呢?你爸爸也是為了你好啊,不至于這幺小氣吧!”
聽了這些,我就氣不打一處來,氣忿地高聲說:“為了我好又怎樣,為了我好就要占有我所有的時間嗎?這是我的事,不要多管閑事!尚有,似乎你就沒有與你爸爸吵過架一樣!”
話剛說完,天空中又響起了炸雷聲,雨也越來越兇猛了。就像一把偉大的透明的錘子一樣,以迅雷不及掩耳之勢狠狠地砸在了地面上,發(fā)出了“哐哐”的聲音。
,許多中學(xué)生,對學(xué)習(xí)成績有足夠的認識,但是對自身的健康發(fā)育卻缺乏應(yīng)有的重視,結(jié)果往往是成績上去了,而身體健康狀況嚴重下降了;有的甚至因為體力不支學(xué)習(xí)成績也隨之而下降。這兩種結(jié)果都將對自己的未來產(chǎn)生不良影響。因此,學(xué)生入學(xué)伊始對此就應(yīng)該有清醒的認識。,,一堂課的內(nèi)容,十多分鐘就可以溫習(xí)完,有時也可以像過“影戲”一樣地過一遍。溫習(xí)能加深明白,溫習(xí)能牢固知識。溫習(xí)要實時,不能拖。溫習(xí)中不懂的問題要實時討教先生。,聽完了我的話后,他看向了我,他的眼淚猶如泉水一樣平時涌了出來。我的心里驚異不已。
掌握當下600字4
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來到這世上14年了,我學(xué)著一點點生長,走過了那段起義的時光。
剛剛走進月朔的時刻,我才發(fā)現(xiàn)原先那無比期待的初中生涯是那么的辛勤和乏味,這使原先充滿好奇的我變得很失望。這導(dǎo)致了天天上課我都市去瀏覽那窗外的美景,先生授課的聲音對我來說不外是一首曲子里最不起眼的音符。逐步的最先對學(xué)習(xí)失去興趣,原先所謂的夢想也都投擲腦后,最先起義,最先縱容自己。
在這時代我也曾想過要好勤學(xué)習(xí),但我發(fā)現(xiàn)自己沒有兩天就放棄了,發(fā)現(xiàn)和別人之間的距離已經(jīng)拉開了。由于我對學(xué)習(xí)的任性,我的怙恃曾多次跑到學(xué)校去找先生商議我因該怎么辦才好。厥后我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上玩點小智慧,然后在考試前一星期最先起勁背記知識點,然后接下來的考試也考的還可以,但我發(fā)現(xiàn)怙恃的眼里了一點什么器械,尚有幾回聽到媽媽在哭,厥后他們只是在星期時讓我大量的做題,連一點玩的時間都沒有了。天天看著其他同硯開開心心地玩著,心里很是難受。
厥后,我最先讓自己鎮(zhèn)靜下來,天天晚上我都在想,為什么失去了原先的那種快樂?為什么怙恃轉(zhuǎn)變這么大?仔細想想都是我一小我私人造成的。往后我立誓一定要珍惜現(xiàn)在的時光好勤學(xué)習(xí),不會讓媽媽為我費心到偷偷去哭了,也不愿意未來過著向他們一樣的生涯。
有一次無意間看到了一本書,講述了你未來過的好欠好完全取決于你現(xiàn)在怎么過,恰如這本書的名字一樣,不要讓未來的你憎惡現(xiàn)在的自己。這本書給了我動力,我決議珍惜現(xiàn)在的時光起勁去拼一把,就算未來沒有樂成,至少也不憎恨。
然后我就最先了看似無聊的學(xué)習(xí)時光,但在生擲中,在無聊的時光也都是限量版。以是請珍惜現(xiàn)在的時光,為自己的未來起勁吧!
掌握當下600字5
當你也踏入那科場,科場上的你是否下筆若有神?是否帶回一份你支出三年心血知足的答卷呢?——題記
剛吃完晚飯,走在校園的路上,突然想起剛開學(xué)的那一周,我們跑操的時刻,少了初三學(xué)哥、學(xué)姐們的身影,我信托望見他們沒來的同硯們應(yīng)該都想到:要中考了吧!面臨人生的第一個關(guān)卡,第一個決議,他們第一次體驗到現(xiàn)實的磨練與殘酷,雖然這只是社會給他們上的第一課!
曾經(jīng)的他們也和我們一樣,天天都無憂無慮,可能未曾郁悶過中考這個關(guān)卡。但當三年急遽溜已往了,或許有的同硯才意識過來,想要去追趕,可是卻已稍晚了些。學(xué)習(xí)的主要壓得他們喘不外氣來,試卷漫天……
在初三學(xué)生的眼里月朔、初二的學(xué)弟、學(xué)妹們在操場上奔跑,他們的眼神里有羨慕,有回憶!當他們沒有面臨中考時,天天回到宿舍言笑、說樂,談?wù)撝裉彀l(fā)生的有趣的事,可是現(xiàn)在,回宿舍的時間晚了,談?wù)摰脑掝}也/都變的那么深沉,本該用來放松的時間也變得溫習(xí)了。
這些僅僅是我這個月朔學(xué)生所看到的,所想到的。我知道這些只是冰山一角,我也知道他們所肩負的原比我所看到的,所想到的要多許多。我們現(xiàn)在還可以在天天課間三五成群的出去玩,可以回到宿舍聊談天,可是以后的我們回到宿舍談?wù)摰囊捕际悄钦Z文課文,數(shù)學(xué)公式,英語條記了吧!
我們也會進入那科場,面臨同他們一樣的考試,當你也踏入那科場,科場上的你是否下筆若有神?是否帶回你支出三年心血的知足答卷呢?
不知道你們有沒有聽過這樣的比喻,月朔是薄荷味兒的清鮮,初二是巧克力味兒的甜中帶苦,初三是咖啡味兒的,迎面就能聞到那苦澀的味道。這苦澀的味道不是我們現(xiàn)在所能品嘗到的,但也是我們終會晤臨的。以是呀!珍惜現(xiàn)在這快樂,無憂無慮的時光吧!
想著想著不知不覺斜陽都下了,只有天涯那一抹余暉,不忍離去……
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